指导记录表是记录指导过程和结果的重要工具，其核心在于详细、系统地记录指导内容，以便后续回顾和总结。以下是撰写指导记录表的要点和模板示例：
一、基本结构
基本信息栏 包含指导日期、指导对象（学生姓名、学号、班级）、指导人（教师姓名）等基础信息。
指导内容板块
根据指导阶段和主题进行分点记录，常见包括：
- 项目进展讨论： 记录项目当前状态、已完成内容及未解决问题。 - 问题分析与解决方案
- 学习资源推荐：提供文献、工具或培训资源链接。
- 下一步计划：明确后续工作目标及时间节点。
记录规范 - 每次指导应独立成条，确保内容完整。
- 采用“时间+主题+内容”的格式，便于后续检索。
- 注重细节描述，如讨论要点、学生反馈及调整方案。
二、实用技巧
分阶段记录
将指导过程分为选题、开题、中期检查、收尾等阶段，每个阶段设定具体目标。
示例：
- 选题阶段： 确定研究方向，推荐参考文献； - 中期检查
- 收尾阶段：审核成果，协助完善格式。
动态更新与续页 指导记录表应具有时效性，需根据实际指导进度及时更新，必要时添加续页。
模板参考
可使用学校或专业提供的模板，结合实际情况调整内容结构。例如：
```
| 指导日期 | 指导对象 | 指导内容 |
|----------------|----------------|--------------------------------------------------------------------------|
| 2025年4月15日 | 张三 | 项目进展讨论，分析数据异常原因并提出优化方案 |
| 2025年5月20日 | 李老师 | 检查中期报告，针对实验设计提出改进建议 |
```
三、注意事项
避免模板化： 虽然模板是参考工具，但需结合具体指导场景调整内容，避免生搬硬套。 保持客观性
强化反馈机制：在记录中体现对学生反馈的重视，如“根据学生建议调整了实验方案”。
通过规范填写指导记录表，不仅有助于提高指导效率，还能为学生的成长提供有价值的参考。
