关于毕业论文六次指导记录的撰写，可参考以下结构化模板和注意事项：

一、记录结构

基本信息

包含学生姓名、学号、专业班级、指导教师姓名、职称及教研室等。

时间与地点

记录每次指导的具体时间、地点及方式（如面谈、电话、邮件）。

指导内容

- 选题与开题：

指导学生确定研究方向，审核开题报告的可行性。

- 文献与资料：推荐相关文献，指导文献综述的撰写与外文资料检索。

- 初稿审阅：针对内容结构、逻辑论证、语言表达提出修改意见。

- 修改稿审阅：复查修改后的稿件，确保问题得到有效解决。

- 第三稿审阅：重点关注观点深化、格式规范及答辩准备。

- 定稿与答辩：指导定稿流程，模拟答辩场景并提出改进建议。

学生反馈

记录学生对指导内容的理解、疑问及改进方向。

总结与建议

指导教师对整体进展的评价，下一次指导的初步计划及预期目标。

二、注意事项

时间安排

每次指导时间需与学生《毕业论文计划进程表》保持一致，避免矛盾。

内容针对性

避免模糊表述，针对具体问题（如文献引用、数据分析）提供解决方案。

格式规范

严格遵循学校论文格式要求，包括引用标注、排版规范等。

及时沟通

记录讨论中的关键共识，对未解决的问题明确后续跟进计划。

三、示例框架

| 指导次数 | 主要内容 |

|----------|----------|

| 第一次 | 选题指导、开题报告审核、文献检索方法 |

| 第二次 | 论文框架修改、文献综述指导 |

| 第三次 | 初稿审阅、格式规范建议 |

| 第四次 | 修改稿审阅、观点深化讨论 |

| 第五次 | 第三稿审阅、答辩准备指导 |

| 第六次 | 定稿确认、模拟答辩演练 |

通过以上结构化记录，既能体现指导的全过程，又能为后续评估提供详实依据。建议指导教师根据实际研究进展灵活调整内容侧重点。