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初中语文古诗赏析答题技巧

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一、理解内容与意象

概括主要内容

抓住诗中的关键意象和事件,用简洁语言概括全诗脉络。例如《过零丁洋》通过“山河破碎”“身世浮沉”展现民族危亡与个人命运的关联。

分析意象与情感

意象是寄托情感的物象,需结合景物特征分析其象征意义。如“枯藤老树昏鸦”营造孤寂氛围,烘托游子的思乡之情。

二、鉴赏表达技巧

修辞手法

- 比喻:

如“沉舟侧畔千帆过”以“沉舟”“病树”自比,表达新事物取代旧事物的哲理。

- 用典:如“怀旧空吟闻笛赋”借用《楚辞》典故,抒发被贬谪的幽愤。

- 夸张:如“气蒸云梦泽”通过“蒸”“撼”突出洞庭湖的磅礴气势。

语言特色

- 关注动词、形容词的精妙运用,如“采菊东篱下”的“悠然”展现隐士的闲适心境。

- 炼字技巧:分析“大漠孤烟直”中“直”字如何强化边塞的苍凉感。

三、把握结构与意境

结构布局

注意诗中的伏笔与照应,如《雁门太守行》以“黑云压城”渲染紧张氛围,为后文战斗场面做铺垫。

意境营造

通过景物组合构建意境,如“明月松间照,清泉石上流”营造清幽淡雅的禅意空间。

- 动静结合:如“明月松间照,清泉石上流”以静景衬动景,增强画面感。

四、情感与主题升华

情感表达

分析诗人的喜怒哀乐,如杜甫《茅屋为秋风所破歌》通过“安得广厦千万间”抒发忧国忧民的情怀。

主题挖掘

探究深层含义,如王维《鹿柴》通过“空山不见人,但闻人语响”隐喻禅宗思想。

五、答题规范与步骤

分题型作答

- 炼字/名句赏析:

指出具体字词,结合全诗意境分析其作用。

- 表达技巧:归类比喻、用典等手法,说明对诗情感的烘托效果。

语言规范

用简洁明了的语言表达观点,避免冗长拖沓。例如赏析“大漠孤烟直”时,可表述为“通过‘直’字强化边塞的苍凉与寂寥”。

示例应用:

赏析李贺《雁门太守行》

内容:描绘敌军兵临城下的紧张场面,展现将士们严阵以待的英勇姿态。

技巧

比喻:“黑云压城”比作敌军兵力的凶猛,“甲光向日”象征士气高昂。

夸张:“气蒸云梦泽”夸张表现洞庭湖的浩渺,烘托战场氛围。

情感:通过“角声满天秋”等句,抒发诗人对国家命运的关切。

通过以上方法,可系统提升古诗赏析能力,准确把握诗意与艺术特色。