关于“内心独白法”的举例，可以从以下三个维度进行说明：

一、课堂场景中的自我反省

示例：在思想品德课上，老师提问是否参与家务劳动时，主人公王小利在内心独白中自责道：“王小利啊，王小利，你自己还是大队长呢!在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？” 这种自我对话方式通过重复质问，凸显了主人公对自身行为的不满与愧疚。

二、情感表达与心理活动

示例：主人公在思念恋人时写道：“总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，你是我的故事，却不知我是不是你的故事。” 这句话通过对比常见的自然意象，表达了对恋人独特情感的珍视与不确定感，展现了细腻的心理活动。

三、文学作品中的经典片段

电影《杨白劳》插曲：

杨白劳在唱“喜儿喜儿你睡着了”时，内心独白式唱段揭示了他对女儿的深爱与绝望，成为经典唱段。

歌曲《少林寺》主题歌：

通过“伴随着马蹄声，歌声越来越清晰，但唱歌的人始终没有出现”的歌词，隐喻对逝去情感的追忆与无奈。

补充说明：内心独白法的核心在于通过人物内心的自我对话，揭示性格、动机或情感变化。在写作中，它可以是完整的段落（如上述课堂场景），也可以是零散的片段（如片段5中的诗句）。此外，不同艺术形式（如戏剧、音乐）也会采用类似技巧，但需结合具体情境调整表达方式。