教学手段和教学方法在教学过程中相辅相成，以下是主要分类及特点：

一、教学方法（教师主导）

讲授法

通过语言系统传授知识，包括讲述、讲解、讲读等，适用于理论性内容。

讨论法

通过师生互动讨论激发思维，常见于案例分析或热点问题探讨。

演示法

使用实物、教具或多媒体展示，帮助学生直观理解抽象概念。

启发式教学法

通过引导性问题激发学生自主探索，常见于大学教学。

情景教学法

创设生动场景（如PPT、视频），增强学习代入感。

二、教学手段（辅助工具）

传统教具

包括黑板、粉笔、教科书等，适用于基础教学。

现代教具

如多媒体设备、投影仪、实验仪器等，提升信息传递效率。

信息技术手段

包括网络教学、在线课程、BBS互动等，拓展教学空间。

三、其他常用方法

实践法：

通过实验、实习等动手操作巩固知识。

案例教学法：以实际案例分析深化理解，常见于法律、管理等领域。

任务驱动法：通过项目任务促进自主学习，适用于研究生教育。

总结：教学方法侧重师生互动与知识传递，教学手段侧重工具支持与信息呈现，两者结合可提升教学效果。