表扬小班小朋友勇于唱歌时，应注重鼓励其表现勇气和参与热情，同时结合具体表现给予真诚反馈。以下是具体建议：

肯定勇气与参与

重点表扬孩子的勇敢表现，例如：“你今天第一次在大家面前唱歌，真的好勇敢!老师/妈妈为你骄傲!”通过强调“第一次”“勇敢”等关键词，增强其自信心。

使用简单真诚的语言

用简单、直接的语言表达肯定，如：“你唱得真好听!”或“老师喜欢你的表现!”避免复杂表述，让孩子感受到真诚的认可。

结合具体表现细节

指出具体亮点，如音色、动作或情感表达，例如：“你的声音真舒服，唱歌时眼睛也亮晶晶的，像小星星一样!”通过细节描述增强说服力。

运用肢体语言增强效果

通过微笑、点头、鼓掌等肢体动作传递鼓励，让孩子感受到被重视。例如：“看老师/妈妈为你鼓掌，你是最棒的!”。

延伸鼓励与期待

在表扬基础上提出期待，如：“你今天表现很棒，下次唱歌时可以再加入一些动作哦!”引导其持续进步。

注意事项：

避免仅评价“唱得好坏”，而是侧重勇气、参与和进步；根据孩子年龄调整语言风格，小班建议用更亲切、口语化表达。