小学描写春天的课文主要包括以下经典篇目，这些作品通过生动的描写和优美的语言，展现了春天的生机与活力：

一、朱自清《春》

现代散文代表作，以“春的赞歌”形式描绘春天。文中通过“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”等语句，展现春天万物复苏的景象，并借景抒发对自由与生命力的向往。

二、高鼎《村居》

七年级上册教材，以清新语言描写江南春景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，通过“草长”“杨柳”“烟”等意象，勾勒出乡村春天的宁静与美好。

三、教材中的《找春天》

二年级下册课文，以儿童视角记录寻找春天的过程。作者将春天比作“害羞的小姑娘”，通过“小草探出头来”“野花像眼睛”等拟人化描写，传递对自然的热爱。

四、其他相关作品

《小池塘》：

通过“水波像大眼睛”“芦苇像睫毛”等比喻，展现池塘的灵动与美丽。

《春笋》：

以“春笋裹着浅褐色外衣，像嫩娃娃”等描写，体现春笋破土而出的生命力。

《闻春》：

一二年级教材，通过“空气中弥漫着花香”等简单语句，引导学生感受春天的气息。

五、补充说明

不同版本教材可能包含差异，如陆游《临安春雨初霁》等古诗也被选入，但属于诗词类。建议结合教材版本和年级要求选择，重点关注《春》《找春天》《小池塘》等篇目。