关于道德品行表现的撰写，需结合思想品德、社会实践、团队协作等多方面进行综合评价。以下是具体撰写建议及示例：
一、思想品德方面
政治立场与价值观 表达对国家、人民的忠诚，拥护党的领导，积极学习党的理论（如“三个代表”重要思想、科学发展观等），自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养与行为规范
遵守社会公德和校规校纪，诚实守信、尊老爱幼、乐于助人，积极参与公益活动（如志愿服务、爱国主义宣传）。
自我提升意识
勇于批评与自我批评，树立正确人生观、价值观，具有强烈的集体荣誉感和责任感。
二、社会实践方面
集体活动与团队协作
积极参与学校或社区的集体活动（如运动会、文艺演出），善于与他人合作，能为实现团队目标贡献力量。
社会实践与创新意识
通过社会实践（如调研、项目策划）提升问题解决能力，具备创新思维和务实精神。
社会责任感
关注社会热点问题，有环保意识、公益心，能主动参与社会服务。
三、学习与生活方面
学习态度与能力
学习刻苦，目标明确，能主动探索知识，理论与实践结合良好，成绩优异。
生活作风与习惯
养成良好作息习惯，生活自律，诚实守信，与同学关系融洽。
抗压与适应能力
面对挑战时保持积极心态，适应能力强，能灵活应对变化。
四、撰写结构建议
开头： 简述政治立场与道德准则（1-2段） 主体
结尾：总结自我提升方向，表达持续改进的决心（1段）
示例段落
思想品德：作为积极向党组织靠拢的学生，我始终以党员标准要求自己，参与“三下乡”活动，服务社区孤寡老人，通过实践深化了社会责任感。
社会实践：担任班委期间，组织班级团建活动，提升团队协作能力；参与科研项目，锻炼问题分析与解决能力。
学习生活：保持日均阅读量，专业成绩排名专业前10%，同时兼顾社会实践与学业平衡。
通过以上内容，可全面展现道德品行表现，突出个性亮点与成长轨迹。
