一、品德修养类
见贤思齐 出自《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
指见到德才兼备的人就想着向他学习，见到不贤者则反省自己是否有相似错误。
不愤不启，不悱不发
出自《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
强调教育要因材施教，通过引导而非直接告知让学生主动思考。
诲人不倦
出自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”
形容教导他人不知疲倦，常用于赞誉师长。
二、学习态度类
学而不厌
同样出自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。”
表达对学习永无止境的追求。
温故知新
出自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”
指通过复习旧知识获得新理解，强调知识的延续性。
三、行为准则类
当仁不让
出自《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。”
原指遇到仁德之事应主动承担，后泛指遇到正义事不推脱。
知耻而后勇
虽然未直接出自《论语》，但常与“知耻”结合使用，如《论语·颜渊》：“知耻而后勇，仁以为己任。”
强调先认识到错误再勇敢改正。
四、时间观念类
逝者如斯
出自《论语·子罕》：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
以流水比喻时间流逝，常用于感慨时光易逝。
五、其他经典成语
巧言令色： 出自《论语·颜渊》，原指虚伪的言辞和表情，后泛指虚伪做作。 三思而行
注：部分成语如“闻一知十”“有教无类”虽被广泛使用，但实际出自《公冶长》《卫灵公》等篇，需注意区分。
声明：
本站内容均来自网络，如有侵权，请联系我们。
