“学富五车”是一个 褒义成语，但它的含义经历了从贬义到褒义的演变，具体分析如下：

原义与出处

该成语出自《庄子·天下篇》：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。” 原指惠施虽著作丰富（以五车书形容），但内容杂乱且言辞不当，是 带有批评意味的贬义表达。

含义演变

随着造纸术和印刷术的发明，书籍数量大幅增加，“五车书”逐渐演变为对学识渊博的象征，贬义色彩被剥离，成为 中性偏褒的成语。后世文人如王安石在《赠外孙》中便用“学五车”赞颂勤奋好学。

使用特点

现代汉语中多用于正面评价，如“他学富五车，对专业领域有深刻见解”，强调知识储备的丰富性。

总结：

该成语虽源自贬义典故，但经过历史演变，现多用于褒扬学识渊博，属于 褒义成语。其核心仍以“学问广博”为核心价值，但语境中已无原义的批判色彩。