《大学》中“其所厚者薄，而其所薄者厚”的含义可从以下两方面理解：

一、本末倒置的伦理观

核心与枝末的颠倒

本义指修身（个人品德修养）、齐家（家庭关系管理）、治国（国家治理）、平天下（天下大同）的递进关系。但现实中常出现本末倒置现象：

- 个人私欲（如物质追求）被过度重视，而修身养性等根本事务被忽视；

- 治国平天下的责任被空谈取代，实际治理能力却荒废。

传统价值观的反思

这种现象被《大学》视为“未之有也”，即从未有人真正做到重视根本而轻视枝末。它警示人们需回归伦理本位，明确主次关系。

二、厚薄相生的实践智慧

反差现象的揭示

该句也暗含“厚薄相生”的辩证思想：

- 通常需要投入精力却未见成效的事物（如盲目追求虚名），可能因忽视了真正关键的因素而失去价值；

- 被忽视的根基（如品德修养）若得到滋养，反而能产生意想不到的积极影响。

行动启示

这种思想鼓励人们：

- 专注于自身修养的提升，以内在德性为基础拓展至家庭、社会乃至天下；

- 保持谦逊态度，避免因固执己见而错失成长机会。

总结：

此句通过对比“厚”与“薄”的辩证关系，既批判了历史上的本末倒置，又蕴含了通过调整关注重点实现自我超越的实践智慧，是《大学》中关于修身齐家治国平天下的重要哲学思想。