根据搜索结果，适合六年级学生的交友典故主要包括以下五个，内容简短且富有教育意义：

高山流水

伯牙善弹琴，钟子期善听。伯牙弹琴时，钟子期能准确描述其心境（如“高山”“流水”）。钟子期去世后，伯牙摔琴绝弦，因世上再无知音。该典故比喻知音难遇或乐曲高妙。

管鲍之交

管仲与鲍叔牙自幼相交，无论富贵贫贱始终扶持。管仲曾三次被贬，鲍叔牙始终理解并推荐他。两人同心辅政，成为“知心朋友”的典范。

管宁割席

管宁与华歆同窗读书，华歆见金不取、见车不避，管宁认为其品行不合，遂割席断交。该典故强调交友需坚守原则，不与志同道合者同流合污。

伯牙绝弦

伯牙弹琴时，钟子期能理解其意境。钟子期去世后，伯牙认为世上再无知音，摔琴终身不弹。该典故体现对知音的珍视与执着。

杵臼之交

公沙穆无资粮时，吴佑变作佣工为他舂米，两人因此结交。该典故说明交友不嫌贫贱，重在真诚相待。

总结：

以上典故均来自权威典籍，内容贴近学生认知水平，可通过故事引导学生理解友谊的珍贵、原则的重要性及知音难寻的感慨。