生本课程是以学生发展为核心，强调在教师引导下实现学生主动发展的教学模式。以下是具体解析：

核心理念

生本教学（或生本课程）与师本教学相对，主张从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，注重学生的主体地位和个性化发展。

实施特点

- 教师角色转变：

教师从知识传递者变为学生发展的引导者和促进者，通过创设情境、设计活动帮助学生主动探索和建构知识。

- 学生主动发展：强调学生在教师支持下，通过自主学习、合作交流等方式实现最优发展，关注学生全面素质的提升。

理论基础

该模式基于建构主义学习理论，认为知识是学生主动构建的，教学应围绕学生的需求和兴趣展开。

代表著作

相关研究著作包括《生本教学研究》《生本教学论》等，由教育学者常华锋等提出。

总结：

生本课程通过优化师生关系，激发学生的学习潜能，旨在培养具有创新精神和实践能力的人才。