“十年树木，百年树人”是一句中国谚语，其核心含义是通过比喻手法强调人才培养的长期性和艰巨性。具体解析如下：

一、字面与比喻含义

“十年树木”

指种植树木需要十年时间，从幼苗培育到成材的过程需要经历风霜雨雪的考验。 这一表述突出了自然生长的周期性和规律性，暗示基础教育阶段（如十年）是打基础的关键时期。

“百年树人”

以百年时间比喻培养人的复杂性和长期性。人不仅需要知识技能的积累，还需道德品质、人文素养和社会责任感的塑造，这一过程贯穿一生。 此外，“百年”还隐含着代际传承的延续性，强调教育对国家和社会发展的根本性作用。

二、深层寓意

教育的基础性与长期性

教育如同栽树，需从娃娃抓起，通过系统的知识灌输和品德培养，为个人成长奠定基础。 但教育并非一蹴而就，需经历从启蒙到成熟的全过程，正如树木需经历多次修剪和施肥才能茁壮成长。

人才培养的系统性

培养人才需家庭、学校、社会等多方协同努力，涉及知识教育、实践锻炼和价值观引导。 仅靠个人努力难以实现，需依靠社会环境的长期滋养，如教育资源的投入、文化氛围的熏陶等。

国家发展的战略高度

该谚语还体现了“以人为本”的治国理念，强调通过教育提升国民素质，构建文明社会。 只有经过百年积累，才能形成稳定的社会结构和文化底蕴，使国家具备持续发展的动力。

三、历史与文化背景

该句出自《管子·权修》，原文为“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，强调人才培养比物质生产更具战略意义。历代统治者均重视教育，如古代科举制度、现代教育体系，均基于这一理念构建，体现了“百年树人”的实践价值。

综上，“十年树木，百年树人”不仅是对教育规律的总结，更是对人才培养责任的呼唤，激励各界以长期视角投身教育事业。