孔子的教育目的可从以下角度综合理解：

一、核心目标：培养君子

孔子的教育以培养“君子”为核心目标，主张通过教育实现“内圣外王”的理想。君子需具备仁、义、礼、智、信等品德，并以此标准要求自身，达到道德修养的最高境界。

二、教育内容与方法

道德教育优先

孔子强调道德教育的基础地位，认为“仁”是根本，主张通过《诗》《书》《礼》等经典培养人的伦理道德。

“有教无类”

提倡教育平等，主张不分贵贱、贫富，人人都有受教育的权利，打破贵族对知识的垄断。

因材施教

根据学生的不同特点和能力进行个性化教育，如对颜回的循循善诱、对子路的严格管教等。

三、教育意义与影响

政治理想：

通过培养德才兼备的君子，实现“仁政”和社会秩序的重建。

文化传承：其教育思想成为后世儒家教育的核心，影响东亚文化圈的价值观。

综上，孔子的教育目的既包含个人品德的培养，也蕴含了对社会政治的理想追求，形成了独特的教育哲学体系。