当代大学生的生命观是多元且复杂的，综合不同研究视角可归纳为以下核心要素：

一、自我实现与个人成长

自我实现

多数大学生将个人价值的实现视为生命核心意义，注重通过职业发展、学术成就或创造性活动实现自我潜能。

自我价值

强调通过发掘自身潜力、提升能力与素质来获得生命意义，追求在专业领域或社会中的独特贡献。

二、社会责任与奉献精神

社会责任

认识到个体与集体、社会的紧密关联，积极参与公益事业、社会实践，以服务社会为生命价值的重要体现。

生命超越

部分大学生认为生命本质在于超越物质层面，通过创造社会价值、推动人类进步实现更高意义。

三、精神追求与内心满足

精神富足

追求内心平和、精神升华，注重通过阅读、艺术、哲学等方式探索生命的深层价值。

信仰与理想

部分群体通过确立人生理想、宗教信仰或哲学体系获得生命方向感。

四、生命品质与健康平衡

全面发展的生命品质

关注身心健康、人际关系、职业发展等多维度平衡，追求高品质生活方式。

健康意识

强调通过规律作息、心理调适等手段维护生命活力。

五、多元价值观的融合

当代大学生生命观呈现开放性特征，常融合个人主义与集体主义、理性与感性、传统与现代等多元价值观，形成独特的价值体系。

注：

不同研究侧重点存在差异，例如教育领域更强调生命意义、信仰与责任的教育，而心理学研究可能聚焦生命意识、幸福感知等维度。实际中，这些要素常相互作用，共同塑造大学生的生命观。