关于“古诗苑漫步”的开场白和结束语，综合多个来源整理如下：

一、开场白示例

经典引用式

“中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈。今天，让我们漫步于古诗苑，共同接受一次美的洗礼。”

*（适用于多种场景，可配合手抄报展示或画作欣赏环节）*

诗意比喻式

“古诗如同一幅幅流动的画卷，既有‘大漠孤烟直，长河落日圆’的苍凉，也有‘枯藤老树昏鸦，小桥流水人家’的温婉。让我们在诗的海洋中寻觅情感的共鸣。”

*（适合配乐朗诵或画作配对活动）*

情感共鸣式

“从李白的壮志到杜甫的忧民，从王勃的友情到苏轼的豁达，古诗跨越时空，传递着人类共通的情感。今天，让我们跨越千年，与诗人对话。”

*（适用于主题活动或诗词鉴赏环节）*

二、结束语示例

诗意升华式

“古诗不仅是文字的盛宴，更是精神的家园。它教会我们珍惜当下、勇敢前行。愿我们带着诗人的智慧，点亮生活的每一个角落。”

*（适合活动总结或闭幕环节）*

行动号召式

“古诗的韵味永存，但传承需靠我们。让我们从今天开始，多读、多赏、多创作，让诗意在青春中飞扬，成为我们永恒的精神财富。”

*（适用于学生群体，可配合未来创作计划）*

画面延伸式

“正如‘但愿人长久，千里共婵娟’所愿，让我们在古诗的陪伴下，共同追寻那份跨越时空的美好。愿每个灵魂都能在诗的花园中找到归宿。”

*（适合主题活动或诗词创作比赛）*

三、注意事项

主题关联：

开场白应与选定主题（如山水、离情等）紧密关联，可通过诗句或画面引入。

互动设计：可穿插小组讨论、诗词接龙等互动环节，提升参与感。

情感渲染：通过声音语调、肢体语言传递古诗的意境，增强感染力。

以上内容可根据具体活动形式调整，建议配合PPT、手抄报或画作展示，效果更佳。