一、自我鉴定结构要点

思想方面

- 表达对国家、社会的责任感，如拥护党的领导、遵守法律法规等。

- 说明政治态度，如通过党课学习、社会实践提升思想觉悟。

学习方面

- 总结学业成绩，如获得奖学金、通过专业认证等。

- 强调学习方法，如独立思考、团队协作能力。

生活方面

- 展现品德修养，如诚实守信、乐于助人、尊老爱幼等。

- 反思生活习惯，如自律性、时间管理能力。

社会实践方面

- 参与校内外活动，如社团组织、实习项目等，突出收获与成长。

二、写作注意事项

语言规范：

使用"我始终认为/我深刻体会"等表述，保持语句通顺。

突出亮点：用具体事例支撑观点，如组织活动、解决实际问题等。

客观真实：既肯定成绩，也正视不足，体现自我反思能力。

三、分篇写作示例

篇1：学术与思想成长

"大学期间，我通过系统学习掌握了专业知识，曾获两次三等奖学金。积极参与党课学习，树立了正确的世界观、人生观。通过参与科研项目，培养了独立思考和解决问题的能力"。

篇2：社会实践与团队协作

"担任班级干部期间，组织了多次学术交流活动，提升了组织协调能力。实习期间，与团队成员紧密合作，成功完成项目任务，深刻体会团队协作的重要性"。

篇3：生活态度与自我管理

"生活自律性较强，坚持规律作息，积极参与志愿服务。通过理财、时间管理提升综合能力，形成积极向上的生活态度"。

四、补充建议

模板参考：可结合学校提供的模板，调整内容结构。

班组鉴定：部分院校需班主任或班委评价，建议提前准备相关事迹材料。

通过以上结构化写作，可全面展示大学生活中的成长与收获，为求职或升学提供有力支持。