在幼儿园中班儿歌朗读活动中，可以使用以下表扬话术来鼓励孩子们：

肯定孩子的努力

"你读得真认真，每个字都读得非常清晰。你的发音非常准确，节奏感也很好。你的表情和动作也很配合，让儿歌更加生动有趣。你的努力和专注让我非常欣赏，你一定是一个非常用心的小朋友。继续保持这样的认真态度，你一定会取得更大的进步!加油!"

强调孩子的表现

"今天参加中班儿歌朗诵的某某某小朋友表现非常棒!吐字清楚、发音准确、感情饱满、抑扬顿挫!在她儿歌朗诵比赛上能够取得第一名的成绩，真为她感到高兴!也希望其他孩子们向她学习，在今后儿歌朗读中取得更大进步。"

鼓励孩子的进步

"你进步了，我很高兴。我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长。"

赞美孩子的声音和表达

"你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。"

激发孩子的自信

"你好棒啊，这么难得的儿歌你都能背下来，妈妈这么大了，还背不过呢。孩子你是最棒最棒的小朋友啦，真是妈妈的骄傲。妈妈一定把这个好消息告诉你的老师和小伙伴，让他们都来表扬表扬你。"

鼓励孩子继续努力

"太棒了!你读儿歌真的非常认真，每个字都读得非常清晰。你的发音非常准确，节奏感也很好。你的表情和动作也很配合，让儿歌更加生动有趣。你的努力和专注让我非常欣赏，你一定是一个非常用心的小朋友。继续保持这样的认真态度，你一定会取得更大的进步!加油!"

通过这些表扬话术，不仅可以激励孩子们在儿歌朗读中取得更好的成绩，还能增强他们的自信心和学习兴趣。