毕业指导教师评语需根据学生表现和论文质量综合撰写，以下是不同维度的典型评语示例：

一、学术能力与论文质量

优秀案例

- "方案合理、方法正确，能综合运用专业知识分析问题，论文论点明确、论证充分，软件设计符合工程规范，文档齐全。推荐评为优秀"。

- "选题符合专业目标，工作量适中，文献综述详实，数据分析合理，结论创新，语言表达流畅，格式规范。达到本科毕业要求"。

良好案例

- "能按时完成任务，方案可行，方法得当，但缺乏创新性，部分概念表述模糊。建议加强文献引用规范"。

- "实验设计严谨，数据可靠，论文结构清晰，但数据库描述存在问题，建议优化实现细节"。

待改进案例

- "论文陈述逻辑性不足，缺少新观点，部分内容套用他人成果，需加强原创性思考"。

- "答辩准备充分，但语言表达存在语调问题，部分代码解释不清，建议结合动态实现改进"。

二、综合素养与实践表现

优秀案例

- "品学兼优，思想积极，具备较强领导能力，学习刻苦，成绩优异，综合素质突出"。

- "实习期间态度认真，工作细致，能独立解决问题，具备较强外语沟通能力和团队协作精神"。

良好案例

- "遵守纪律，团结同学，乐于助人，班干部工作负责，学习态度认真，能按时完成课题设计"。

待改进案例

- "论文查阅文献能力一般，综合运用知识分析问题能力较弱，内容缺乏深度和广度"。

- "实验材料准备不足，计划安排不合理，需加强前期准备和过程管理"。

三、通用建议

创新性：

强调结合专业知识提出新见解，避免重复他人成果。

规范性：注意引用标注、格式排版及语言表达的准确性。

实践性：突出实验设计合理性、数据分析有效性及应用价值。