根据搜索结果，不同地区和机构对“师德师风七个一”活动内容存在差异，但核心均围绕师德建设展开。以下是主要实施内容：

一、东昌府区教育系统

一次教师“开学第一课”

通过专题课程强化师德规范学习。

一次“依法规范执教”警示教育

组织观看警示片，明确师德底线。

师德宣讲与征文活动

包括“师者本色——我的从教故事”征文，分享教育实践经验。

教师阅读成长活动

鼓励教师阅读教育论著，提升专业素养。

志愿服务与榜样宣传

通过志愿服务实践师德，同时开展师德模范选树活动。

二、聊城市实验中学教育集团

专题培训与制度学习

深入学习《教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件。

师德宣讲与案例分析

结合实际案例强化师德规范认知。

师德承诺与监督机制

通过宣誓明确职业承诺，并建立长效监督机制。

三、华侨大学

自查与整改

开展师德师风问题专项整改，建立长效监督机制。

模范培育与特色建设

选拔师德模范，提炼建设特色做法。

四、其他地区

基础素养提升：

包括阅读教育论著、公开课教学、教学心得撰写等。

职业宣誓与行为规范：通过宣誓强化职业荣誉感，明确师德行为准则。

总结：不同单位根据自身特点调整内容，但普遍包含制度学习、警示教育、实践活动、榜样示范等核心环节，旨在构建全方位师德建设体系。