陶行知1926年的核心语录可归纳为以下四点，涵盖其教育理念与乡村改造主张：

乡村教育重要性

强调乡村教育是立国之本，指出“农村是中国的根，农民是中国的魂”，主张通过教育培养人才、传承文化，实现民族复兴。

批判传统教育弊端

批评当时教育引导农村人口向城市流动，导致农业技能荒废、价值观扭曲，提出“教人离开乡下向城里跑”“教人吃饭不种稻”等尖锐批评。

教育与实践结合

提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的理念，强调教育应融入日常生活，注重劳动与实践的结合，反对知识与品行分离。

行动与创造精神

倡导“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”，鼓励通过实际行动推动社会变革，提出“人生為一大事來，做一大事去”的奋斗宣言。

注：

不同来源对同一语录的表述存在差异，可能与翻译或语境有关，建议以权威文献（如《中国乡村教育改造宣言书》）及陶行知著作为准。