关于《论语》诵读活动的开场白与结束语，综合权威信息整理如下：

一、开场白设计

文化引入式

通过中华文明与经典诗文的比喻开篇，如“源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨”，为诵读营造文化氛围。

主题升华式

强调经典对个人修养与智慧启迪的作用，例如：“诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才、知书达理、洞察世事的人”。

经典引用式

直接引用《论语》名句作为切入点，如“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”引发听众共鸣。

二、结束语设计

总结升华式

概括诵读内容核心，如“沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，饱含了修身齐家治国平天下的智慧”。

行动号召式

鼓励传承与实践，例如：“让我们以《论语》为指引，践行‘学而时习之’的求知态度，营造书香校园”。

意境延续式

以诗意语言收束，如“让智慧的箴言树起人生的路标，书声琅琅，开卷有益”。

注意事项：

选择开场白时需结合活动形式（如比赛、讲座），结束语可搭配总结陈词或祝福语。若需具体文本，建议参考权威文献或原创主持词模板。