关于“向阳而生，一路同行”主题班会的主持词，结合不同场景和主题需求，可参考以下结构设计：

一、开场白

引入主题

- 以向日葵追逐阳光的特性引出“向阳而生”的意象，强调积极向上、追求光明的精神。

- 结合“一路同行”的旅程概念，点明班会在成长道路上的引导意义。

营造氛围

- 播放轻柔音乐（如《每当我走过老师窗前》），烘托温暖与希望的基调。

- 展示与阳光、成长相关的图片或视频片段，增强代入感。

二、主题展开

团结协作：聚力同行

- 讲述团队合作的重要性，通过小故事或案例说明集体力量的价值。

- 组织小组讨论：分享班级合作中的互助经历，培养集体荣誉感。

积极心态：向阳而生的力量

- 引导学生分享面对挑战时的积极应对策略，如乐观思考、目标管理等。

- 进行“阳光心态”小测试，通过互动游戏帮助学生调整心态。

三、互动环节

情景模拟

- 设置“困境选择”情景，让学生分组讨论并模拟解决过程，强化问题解决能力。

- 邀请同学分享模拟结果，教师给予点评和指导。

梦想与规划

- 让学生写下短期和长期目标，现场分享梦想来源及实现路径。

- 教师总结建议，帮助学生制定可行计划。

四、总结与宣誓

核心理念回顾

- 简要总结“向阳而生”和“一路同行”的内涵，强调坚持与希望的重要性。

- 展示班会中的关键誓言或座右铭，如“心有暖阳，何惧沧桑”。

集体宣誓

- 全班共同宣誓：“以阳光为伴，以梦为航，聚力同行，向阳而生!”。

- 通过宣誓强化责任感和行动力，教师可补充激励话语。

五、结束语

展望未来

- 引导学生将主题班会的感悟应用到日常学习中，鼓励主动探索和尝试。

- 提出期许：“愿每个同学都成为自己人生道路上的追光者”。

活动反馈

- 简单收集学生反馈，了解活动效果及改进建议，为后续班会积累经验。

以上主持词可根据实际班级情况调整内容，建议配合PPT、视频等多媒体资源，提升班会的感染力。