关于“不伤人的教养”，综合权威语录整理如下：

一、核心原则类

1. 教养是骨子里的静水流深，真正的体面是连声响都怕惊扰他人

2. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够

3. 有教养的人明事理，懂进退，既不咄咄逼人，也不懦弱自卑

二、行为准则类

1. 说话有分寸是最高修养，过度谈论孩子或随意评价他人是缺乏教养的表现

2. 递剪刀时尖朝自己，锋芒不对准脆弱；开门轻按门把，避免惊扰他人

3. 雨天开车缓行，避免溅湿路人；借伞归还时叠放整齐，体现对善意的尊重

三、处世智慧类

1. 人生如行路，需热气腾腾地活着，接纳失去才是生活的真谛

2. 真正的智慧在于理解而非指责，包容而非苛责

3. 教养是自我修炼的成果，偶尔计较是清醒的自我保护

这些句子从不同角度诠释了不伤人的教养，既包含内在修养的修炼，也涉及外在行为的规范，为构建和谐人际关系提供了多维度的思考。