根据权威信息源，针对幼儿园教师节礼物选择，建议优先考虑以下方式，避免送礼带来的潜在问题：

一、不送礼更佳

坚守教育公平：

教师节倡议中明确要求教师不收礼物，家长应尊重这一原则，避免因送礼影响教师职业尊严。

减少攀比压力：

送礼可能引发家长间的攀比，甚至导致教师被迫接受，破坏教育环境。

二、替代性礼物建议

手工制作礼物：

如自制贺卡、小气球或手工饰品，既环保又能体现心意，适合低龄儿童。

创意表达：

用画笔为老师画一幅画，或制作一个简单的相册记录孩子成长点滴，这类礼物情感真挚且具纪念价值。

三、注意事项

避免物质攀比：

不送礼并不意味着老师会忽视孩子，教师更注重教育公平和孩子的实际表现。

提前沟通需求：

若家长希望表达感谢，可提前与老师沟通，了解其喜好（如书籍、文具等），再选择合适礼物。

总结：幼儿园阶段无需通过物质礼物维系师生关系，真诚的祝福和创意表达更符合教育本质。若家长坚持送礼，建议选择简单、无功利的物品，并避免攀比风气。