撰写中学生素质报告家长评语时，可以从以下几个方面入手：

学业表现

赞扬孩子在学业上的进步和成绩，例如：“孩子在2023年的学习上有了显著的进步，勤奋努力，取得了优异的成绩。”

提及孩子在课堂上和课后的表现，例如：“他/她在课堂上积极参与讨论，表达自己的观点，对老师的教学和同学的提问能够积极回应。”

鼓励孩子继续努力学习，例如：“我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的。”

综合素质

评价孩子在团队合作、个人修养等方面的表现，例如：“他/她在团队合作中表现出色，能够与同学和谐相处，在团队中起到积极的推动作用。”

提及孩子在课外活动中的积极态度和表现，例如：“他/她参加了学校举办的各类社团和俱乐部，积极参与其中，展示了自己的特长和才能。”

鼓励孩子继续发展个人兴趣和特长，例如：“希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。”

品德与责任

强调孩子的诚实守信、感恩、责任心等良好品德，例如：“经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。”

提及孩子在家中的表现和对家庭的责任感，例如：“孩子本学期的学习态度愈发积极向上，不仅在课堂上认真听讲，课后还能主动复习巩固，展现出强烈的求知欲和自律性。”

建议与期望

提出对孩子未来发展的期望和建议，例如：“希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。”

鼓励孩子继续严格要求自己，不断完善自己，例如：“只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!”

通过以上几个方面的撰写，可以全面、客观地评价孩子的综合素质，并提出建设性的建议，帮助孩子在未来的学习和生活中不断进步。