关于“不耻下问”的名人故事，以下是综合多个权威来源的经典案例：

一、孔圉（孔文子）

背景：

春秋时期卫国大夫，因谦虚好学被国君赐谥号“文”，后人称“孔文子”。

典故：

孔子祭祖时因礼仪知识不足向人请教，子贡质疑其资格。孔子解释称，孔圉虽地位低、学问浅，但虚心向地位更低者求教，故获此谥号。

二、杨时（程门立雪）

背景：

北宋学者，程颢、程颐兄弟弟子，以尊师著称。

典故：

求学于程颐时，因雪夜等待老师醒来，直至形成雪人，体现其虚心求教的精神。

三、华佗

背景：

东汉末年医学家，家贫但勤奋好学。

典故：

七岁拜蔡医生为师，因师兄刁难，暗中练习称药分量，后通过实践掌握技艺，展现其刻苦钻研态度。

四、祖逖与刘琨

背景：

东晋将领，以勤奋和军事才能闻名。

关联：

与刘琨“闻鸡起舞”齐名，体现其不断进取的精神，虽未直接涉及“不耻下问”，但呼应其谦虚好学的品质。

五、白居易

背景：

唐代诗人，文学成就卓著。

典故：

创作时虚心向老婆婆请教修改诗句，接受民间智慧，提升作品质量。

六、其他案例

屠呦呦：研究青蒿素时，虽学识渊博，仍虚心查阅古籍和民间药方，体现科学精神。

丰子恺：艺术领域专注，曾向李叔同学习音乐绘画，展现跨界求知态度。

总结

“不耻下问”强调谦虚好学的精神，上述故事中，孔圉、杨时、华佗等人的行为最具代表性。孔圉以谥号彰显品质，杨时以行动诠释尊师，华佗以刻苦精神突破困境，共同体现了这一传统美德。