五项管理是教育部为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长而提出的教育管理策略，具体包含以下五个方面：

一、作业管理

严控作业总量：

小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均不超过60分钟；

优化作业设计：

注重分层布置作业，满足不同学习需求，避免机械重复；

强化作业辅导：

通过课后服务开展补习、答疑及拓展活动，不占用课后服务时间讲新课。

二、睡眠管理

保障充足睡眠：

小学生每日睡眠时间应达10小时，要求不晚于21:00就寝；

改善睡眠环境：

家长监督作息规律，学校提供安静、舒适的睡眠条件。

三、手机管理

严格禁用政策：

除特殊情况经审批外，学生不得将个人手机带入校园或课堂；

家校协同监管：

学校建立手机使用登记制度，家长需配合监督。

四、读物管理

净化阅读环境：

倡导从正规渠道选用读物，远离盗版及不良信息；

培养阅读习惯：

通过阅读活动、亲子阅读等方式激发兴趣，引导学生多读书、读好书。

五、体质管理

保证体育活动：

每日至少1小时体育课程，开齐开足体育与健康课程；

提升健康水平：

通过体育活动增强体质，培养运动习惯。

补充说明

五项管理以“坚持立德树人”为核心，通过问题导向的改革措施，旨在破除唯分数评价体系，促进学生全面发展。学校需结合实际情况制定具体实施方案，并通过家校合作形成教育合力。