程门立雪的故事内容可概括为以下要点：

一、核心事件

时间与人物

北宋元祐八年（1093年）冬，进士杨时与同窗游酢为求学，冒雪前往洛阳程颐家中请教。

尊师之举

两人遇程颐闭目养神，因怕打扰便恭立门外等候。雪越下越大，积雪深达一尺多时，程颐醒来见状，深受感动，随即迎二人入室。

二、背景与意义

人物背景

- 杨时：自幼聪慧，15岁中进士，后成为理学家，与程颢并称“二程”，世称“龟山先生”。

- 程颐：北宋理学家，程颢弟弟，创立洛学，主张“格物致知”。

文化象征

该典故成为尊师重道的千古美谈，体现“程门立雪”精神：

- 对知识的虔诚追求

- 对师长的敬重与谦逊

- 以行动践行儒家伦理。

三、历史影响

杨时因此事被尊为“程学正宗”，其学说对宋明理学发展影响深远。

成语“程门立雪”被收录《宋史·杨时传》，成为教育后人品德的经典范例。