居里夫人传第二章主要介绍了她的童年与教育背景，重点描述了她与家人的关系、家庭环境以及早期教育经历。以下是主要内容：

家庭环境与早期教育

居里夫人出生于1867年11月7日，父亲是波希米亚裔教师乌拉狄斯拉夫·斯可罗多夫斯基，母亲则经营着收寄宿生的女校。父亲既是她的教师，也是保护者和精神导师，通过阅读禁书和与她讨论科学知识，培养了她对知识的渴望。

父亲的影响

父亲在家庭经济困难的情况下，仍坚持支持她的教育，甚至秘密印制被俄皇禁止的书籍供她阅读。他对化学和物理学的热情也深深影响了居里夫人，使她从小就展现出过人的求知欲。

童年趣事与性格培养

1868年，居里夫人随姐姐到华沙学习时，曾用凳子作靠练习保持静止以完成作业，姐妹们被她的专注力所感染，纷纷效仿，成为她认真学习的早期见证。

教育理念与早期成就

居里夫人在中学时期就表现出对知识的强烈兴趣，1891年随姐姐赴巴黎学习前，已通过自学掌握多门学科。她18岁考入巴黎大学，成为该校首位女学生。

这一章通过家庭、教育和个人经历的结合，展现了居里夫人科学探索精神的萌芽，为后文她在科学领域的成就奠定了基础。