二年级常见的修辞手法主要包括比喻、拟人和排比，具体如下：

一、比喻

定义：用具体事物说明抽象事物，通过相似性增强表达效果。

结构：由本体（被比喻事物）、喻体（比喻事物）和比喻词（如“像”“好像”）组成。

特点：需满足“不同事物+相似点”条件，例如“立交桥像彩虹”。

常见类型：明喻（本体+喻体+比喻词，如“叶子像舞裙”）和暗喻（本体+喻体，如“祖国是巨人”）。

二、拟人

定义：赋予非人事物以人的情感、动作或思想。

示例：“鸟儿唱歌”“星星眨眼欢笑”。

三、排比

定义：使用结构相似、语气一致的句子或词组排列，增强语势。

特点：通过并列增强表达力度，如“歌声是火把，煤炭是煤炭，甘霖是大旱的救星”。

注意：需注意区分比喻中的同类比较（如“性格像母亲”）、猜度（如“天阴沉沉，好像要下雨”）等非比喻句式。