《论语》中论述学与思辩证关系的核心句子是 “学而不思则罔，思而不学则殆”，其含义和背景如下：

一、句子含义

学而不思则罔

单纯依赖书本知识或他人经验，而不进行独立思考，会导致对知识的理解模糊、无法灵活运用，甚至产生困惑。

思而不学则殆

仅凭空想或主观臆断而不通过学习积累知识，最终会因缺乏依据而陷入困境。

二、辩证关系解析

相辅相成：

学是思的基础，思是学的升华。学习为思考提供素材，思考则使学习更具深度和广度。

避免走向极端：

防止“知行脱节”：只学不思易陷入迷信或片面理解；

防止“空想主义”：只思不学易导致理论空洞、缺乏实践依据。

三、现实意义

学习方法：强调“知行合一”，主张在学习过程中要主动思考、质疑和应用，例如通过案例分析深化对理论的理解。

思维培养：鼓励培养批判性思维，既尊重知识权威，又保持独立判断能力。

四、相关拓展

教育启示：现代教育应注重引导学生平衡知识记忆与思维训练，例如通过项目式学习实现学思结合。

学术研究：在科研领域，学思结合是创新的基础，既需要扎实的文献研究（学），又需要突破性思维（思）。

综上，该句通过简洁的语言概括了知识获取与认知处理的辩证关系，对个人成长和学术研究具有深远影响。