关于“二年级扩句农民种稻子”的扩句练习，综合相关教学设计及练习题，整理如下：

一、扩句示例

1. 勤劳的农民在烈日当空下种稻子。

2. 纯洁的农民在田间地头种稻子。

3. 贫困的农民在艰苦的条件下种稻子。

4. 丰收的稻子黄灿灿的，像铺了一地金子。

二、扩句方法

1. 添加修饰词：在主语（农民）前添加形容词（如“勤劳的”“纯洁的”“贫困的”），在谓语（种稻子）后补充环境状语（如“在烈日当空下”“在田间地头”）。

2. 增强画面感：通过比喻（如“稻子像铺了一地金子”）和细节描写（如“汗水滴落在稻穗上”）让句子更生动。

三、相关练习题

1. 仿照“勤劳的农民在烈日当空下种稻子”，写一句：

- __________ 在 __________ 下 __________ 。

2. 用“丰收的稻子黄灿灿的，像铺了一地金子”造句：

- 秋天的果园里，苹果挂满枝头，像 __________ 。

3. 完成句子：

- 农民种稻子需要 __________ 、 __________ 、 __________ 。

建议结合教材中的例句（如“农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”）进行仿写，注意主谓宾结构完整性和语句通顺性。扩句时注意避免重复词汇，如“农民”与“农夫”可互换使用。