关于形容在知识海洋中遨游的诗句，综合多个权威来源的信息如下：

一、经典诗句

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"

出自唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》，以山川比喻知识体系，强调勤奋与毅力是探索知识的必备品质。

"问渠那得清如许，为有源头活水来"

郑燮《竹石》以泉水奔流不息比喻知识更新的重要性，体现持续学习的精神。

二、相关诗句补充

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"

屈原《离骚》展现对真理执着追求的勇气，适用于描述探索知识过程中的坚持。

"读万卷书，行万里路"

虽然未直接出现，但常与"读书破万卷，下笔如有神"结合使用，强调实践与知识的结合。

三、其他相关表述

"学海无涯，书囊无底"

张岱《小序》以夸张手法表达知识无尽头，与韩愈的诗句呼应。

"知识如同一盏明灯"

鲁迅诗句突出知识指引方向的作用，与探索知识海洋的主题契合。

这些诗句通过比喻、夸张等手法，生动描绘了知识海洋的浩瀚与探索的艰辛，激励人们以积极态度追求真理。