教师的三重境界可通过以下诗句进行描述，结合了职业发展与人生哲理：

一、入门境界：精术之境

诗句：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。- 解析：比喻教师初入行业时，需广泛学习教学方法与技巧，探索教育规律，如同登高望远，明确职业方向。

二、执着境界：明道之境

诗句：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。- 解析：体现教师为教育事业付出艰辛，坚守教育理想，即使面临压力也不改初心，如同执着追求真理。

三、顿悟境界：取势之境

诗句：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。- 解析：象征教师通过长期积累与实践，最终领悟教育本质，形成独特教学风格，达到从量变到质变的突破。

补充说明：

以上诗句均出自王国维《蝶恋花》系列词，被广泛引用为人生三重境界的经典表达。- 教师职业特点与人生哲理的结合，既展现了职业使命感，又体现了个人成长轨迹。