学生综合素质遴选的选拔流程和标准可归纳如下：

一、选拔流程

宣传与公示

学校或教育局发布选拔通知，明确对象、原则、程序及时间要求。

自荐/推荐

符合条件的学生可自荐，或由老师、家长推荐。

材料审核

审核内容包括学业成绩、荣誉、实践经验等，需提供证明材料（如奖状、照片等）。

综合评价

通过审核者进入面试、考察等环节，由专家评估思想品德、学业水平、身心健康等维度。

结果公示

选拔名单在公示期内公示，无异议后确定最终名单。

二、评价维度

思想品德

考察志愿服务、公益活动参与度及社会责任感，需提供活动证明。

学业水平

重点学科成绩、选修课程、研究性学习成果等。

身心健康

包含体育锻炼习惯、心理素质及健康生活方式。

艺术素养

音乐、美术、舞蹈等艺术特长及作品。

社会实践

实践活动次数、成果及动手能力。

三、注意事项

材料真实性：

所有材料需真实有效，弄虚作假将严肃处理。

全面性：需从五大维度积累材料，分类整理后提交。

公平性：过程公开透明，结果公示5个工作日。

四、操作建议

提前规划：从高一开始注重活动记录与材料积累。

精准展示：根据遴选要求突出重点维度（如成都市要求50%师生互评+50%师评）。

以上流程和标准可能因地区或学校而有所差异，建议以学校或教育局最新通知为准。