关于“为师为范”的名人名言及相关人物，可综合以下信息：

一、陶行知

核心名言：

"德高为师，身正为范"（强调道德与行为的双重标准）

"学高为师，身正为范"（侧重学识与品德的结合）

背景：

陶行知是中国现代教育家，主张"生活即教育""社会即学校"，一生致力于平民教育和乡村教育普及。

二、杨雄

名言：

"师者，人之模范也"（最早将"师"与"范"结合）

背景：

西汉学者，提出教师应成为道德楷模，强调教育的社会功能。

三、赵壹

名言：

"君学成师范，缙绅归慕"（《后汉书·文苑传·赵壹》）

背景：

东汉文学家，此言强调教师需通过学问与品德影响社会。

四、启功

相关表述：

"学为人师，行为世范"（北京师范大学校训）

背景：

古典文献专家、书法家启功，将"学"与"行"结合，提出更全面的教师标准。

五、其他相关人物

韩愈：

"师者，所以传道授业解惑也"（《师说》）

强调教师的核心职责是传递道理与解答疑惑。

孔子：

"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"（《论语》）

以身作则的教育理念影响深远。

总结

"为师为范"的精髓在于教师需兼具专业素养与道德风范。陶行知、杨雄、赵壹等历史人物从不同角度阐述了这一理念，而现代教育则通过校训（如北京师范大学"学为人师，行为世范"）将其具体化。教师职业的模范作用，既包含知识传递，更包含品德示范。